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Concurso del Cartel Anunciador de la Olimpiada
XXVI Concurso del Cartel Anunciador de la XXVIII Olimpiada Matemática de Cantabria para estudiantes de 2º de ESO
Ya está abierta la convocatoria para el concurso del cartel anunciador de la Olimpiada Matemática Junior en Cantabria.
Según figura en las bases de la convocatoria, puede participar cualquier alumno o alumna de 1º, 2º ó 3º de ESO de cualquier centro educativo de Cantabria.
Se admitirán carteles recibidos hasta el 31 de enero de 2025
Ganadores del XXI concurso de fotografía matemática para estudiantes
Ya se ha fallado la XXI edición del concurso de fotografía matemática para estudiantes que anualmente convoca la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria.
A continuación se publican los nombres de los ganadores en las distintas categorías, junto con las fotografías ganadoras.
La entrega de premios será el día 25 de mayo a las 10:30 horas en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria.
13May/24
10May/24
Ganadores de la XXVII Olimpiada Matemática en Cantabria
Publicamos el listado alfabético de los diez ganadores de la XXVII Olimpiada Matemática Júnior en Cantabria. Los ganadores quedan convocados el sábado 25 de mayo a las 10:30 en la Facultad de Ciencias para el acto de entrega de premios.
De los diez clasificados, los tres primeros representarán a Cantabria en la XXXIV Olimpiada Matemática Nacional Júnior que tendrá lugar en Jarandilla de la Vera del 14 al 18 de junio
Listado alfabético de los tres representantes de Cantabria en la fase nacional:
GUTIÉRREZ DEL OLMO, DIEGO
IBÁÑEZ DEL CAMPO, PABLO
PEQUEÑO FOUGERAT, SOFÍA
Los restantes siete ganadores, en orden alfabético son:
ABAD BASANTA, HUGO
CABELLOS VEJO, NICOLAS
DÍAZ GONZÁLEZ, MARCOS
GARAVELLI TOTORICAGÜENA, LAURA
MARTÍN FERNÁNDEZ, DANIEL
MARTÍNEZ PELAYO, PABLO
PAREDES MORENO, NAIA
En el siguiente enlace figura el listado alfabético de los puestos del 11 al 50, que también merecen ser destacados:
Matemáticas en la calle
La Sociedad Matemática de profesores de Cantabria, en colaboración con el Ayuntamiento de El Astillero, organiza la actividad «Matemáticas en la calle».
Esta actividad que tendrá lugar el sábado 6 de abril, se centralizará en la Plaza del mercado a partir de las 11 de la mañana.
Hemos organizado diferentes actividades para acercarnos a las Matemáticas de una forma diferente. Realizaremos una gymkhana matemática con la app Mathcitymap para teléfonos móviles, que se podrá realizar de manera individual o por grupos. También disfrutaremos de sesiones de matemagia, construiremos un mural y haremos Matemáticas manipulativas.
Estas actividades están dirigidas a público de cualquier edad que quiera disfrutar un rato con las Matemáticas.
Para participar en la gymkhana matemática, es necesario inscribirse previamente. Puedes hacerlo en el siguiente enlace: Gymkhana Matemática con Mathcitymap
06Mar/24
21 JAEM
21 JAEM Santander 2024
«Matemáticas entre el mar y la montaña»
La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), fundada en 1988, ha impulsado desde su creación la organización de las Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (JAEM), celebradas bianualmente, con el objetivo de ser un punto de encuentro donde fomentar la continua reflexión, con perspectiva anticipadora de futuro, para la difusión y debate sobre metodología, didáctica y materiales para la educación matemática.
La Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria (SMPC) ha asumido, por primera vez desde su creación, la responsabilidad de ser la sociedad organizadora de las JAEM.
Las 21 JAEM, convocadas por FESPM y organizadas por la Sociedad matemática de profesores de Cantabria (SMPC), con la colaboración del Gobierno de Cantabria, de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades, de la Universidad de Cantabria y del Ayuntamiento de Santander, tendrán lugar del 30 de junio al 3 de julio de 2024 en el Palacio de Festivales de Cantabria y en la Escuela Técnica Superior de Náutica de la Universidad de Cantabria.
Las actividades de las 21 JAEM se enmarcan en los siguientes siete núcleos temáticos, siguiendo la propuesta del comité científico:
- Procesos
- Conexiones
- Evaluación
- Recursos para el aula
- Formación del profesorado
- Comunicación y divulgación
- Inclusión
En el siguiente enlace se puede leer el artículo informativo publicado en el número 105 de la revista SUMA.
Ya está abierto el plazo de inscripción y toda la información se puede consultar en la página 21 JAEM
XXVII Olimpiada Matemática junior en Cantabria
Ya está abierto el plazo de inscripción de la XXVII Olimpiada Matemática junior en Cantabria, organizada por la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria y con la colaboración de la Universidad de Cantabria y de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades
Puede accederse al formulario de inscripción en el siguiente enlace: Formulario de inscripción
Las inscripciones pueden realizarse hasta el 9 de abril y la prueba se realizará el 20 de abril en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria
Las bases completas pueden consultarse en el siguiente enlace: Bases
El cartel ha sido realizado por Piero Oswaldo Grados Villaverde que ha sido el ganador de este año del concurso del cartel anunciador de la Olimpiada.
Concursos de fotografía matemática
La Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria convoca dos concursos de fotografía matemática:
El XXI concurso de fotografía matemática para estudiantes y el VIII concurso de fotografía matemática para profesores.
En los siguientes enlaces puede leerse las convocatorias completas.
Bases del concurso de fotografía matemática para estudiantes 2024
Bases del concurso de fotografía matemática para profesorado 2024
04Feb/24
Curso: RECURSOS MATEMÁTICOS PARA LA LOMLOE
RECURSOS MATEMÁTICOS PARA LA LOMLOE
Taller práctico dirigido a Secundaria y Bachillerato
Taller práctico dirigido a Secundaria y Bachillerato
La Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria en colaboración con la Editorial Santillana, organiza el curso “Tocando las matemáticas en Secundaria: Recursos matemáticos para la LOMLOE“.
DURACIÓN: 10 horas (1 crédito).
DESTINATARIOS: Profesores de Matemáticas de Educación Secundaria y Bachillerato que impartan su docencia en la Comunidad Autónoma de Cantabria. 60 plazas.
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE PARTICIPANTES: Miembros de SMPC. Orden de inscripción
LOCALIDAD Y FECHA DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias. Santander. Días 27, 28 y 29 de febrero y 4 de marzo de 17:30 a 20:00
INSCRIPCIÓN: Enlace al formulario de inscripción.
PONENTES:
- Silvia Marín: Editora del Departamento de Matemáticas de Ed. Santillana
- Sonia Alejo: Editora del Departamento de Matemáticas de Ed. Santillana
- Emilio Seoane: Profesor Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria
DIRECTOR:
· Emilio Seoane: Profesor Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria
OBJETIVOS
- Crear un espacio de reflexión conjunta e intercambio de experimentación que permita a los docentes compartir, adquirir e integrar conocimientos.
- Fomentar el aprendizaje de las matemáticas a partir de la vivencia de actividades mediante materiales manipulativos y juegos.
- Concienciar de la necesidad de crear situaciones de aprendizaje variadas que permitan que cada alumno/a se desarrolle a su propio ritmo.
- Valorar las diferentes estrategias de resolución de actividades cuando se promueve las matemáticas desde una metodología abierta.
CONTENIDOS
- Utilización y creación de recursos de Geogebra para introducir contenidos y resolver actividades en Secundaria y Bachillerato.
- Situaciones de aprendizaje: qué son y algunas orientaciones para ponerlas en práctica.
- Orientaciones Pedagógicas y recursos didácticos para el alumnado de altas capacidades.
METODOLOGÍA
El curso se imparte íntegramente en modalidad presencial y tendrá carácter práctico; se busca la implicación de los participantes en las diferentes actividades que se desarrollan
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Para conseguir el crédito correspondiente a la actividad, los participantes deberán cumplir los siguientes requisitos:
1. Asistir a la primera sesión presencial o, en su defecto, justificar previamente su ausencia. En caso contrario consideraremos que se dan de baja en la actividad.
2. Asistir al 85% de las sesiones presenciales.